"EDUCADOR E EDUCANDO: UMA RELAÇÃO DE APRENDIZAGEM E PRAZER."
O processo de ensino e de aprendizagem no contexto hospitalar transcende o simples ato de apresentar ao educando as letras e os conteúdos pré-estabelecidos. É mais do que prepará-lo para a decifração das artimanhas de uma sociedade que prioriza a competição. É mais do que a incorporação de um saber frio, astutamente construído.
É, na verdade, despertar o gosto e o prazer, balançar o humano adormecido no íntimo do seu ser descobrindo assim a sua essência e, se surpreender ao constatar o despertar da emoção através do seu interesse nos momentos de aprendizagem. Segundo Rubem Alves (2001), "A vida humana não se define biologicamente. Permanecemos humanos enquanto existe em nós a esperança da beleza e da alegria. Morta a possibilidade de sentir alegria ou gozar a beleza, o corpo se transforma numa casca de cigarra vazia".
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